怀柔区幼儿园园长工作室培训项目高级研修

为推进学前教育改革，全面提升学前教育质量，帮助园长更好地管理园所、指导教师，年4月14日，“怀柔区幼儿园园长工作室培训项目高级研修班”第四次线上授课如期开展。本次培训由华东师大客座教授高纪良、西安远东保育院执行院长陈静分别做《调动工作热情，赋能教师成长》《幼儿园精细化管理模式及有效做法》专题讲座。中国教师教育网项目服务部主任郭苗苗全程主持了一天两场的专题培训。

上午，高纪良教授利用舒伯的职业生涯彩虹图为本次培训拉开帷幕，通过国内国外政策、教师技能培训、思维能力等案例，从仰视、俯视、平视三个视角，围绕时代对师资队伍的诉求、园长对师资质量的追求、教师对职业发展的需求与大家进行了交流、研讨、分享。特别指出，领导与教师都是从学习--实践--反思--再实践中总结经验的，领导作为园所的决策者，更要重视实践的意义，只有真正的实践才能了解到决策的可行性、有效性。作为领导，不能仅仅只靠“领导”这个头衔去指导老师，更要用管理魅力影响带动教师，目标引领，文化浸润，协调调动，情感沟通，制度激励，培训提升……在“理念+行动+反馈+矫正”中深耕细作，螺旋形进步上升，引领教师不断走向成功。

下午，陈静院长从幼儿园内部如何管理，如何处理园所与家长、幼儿、社区、媒体、教育行政部门的关系，怎样利用社区资源保障幼儿园的利益，家长工作的重要性等方面进行讲解，让我们意识到了幼儿园之间的区别，意识到了幼儿园存在的问题和需要改革的地方。一所幼儿园不断发展并向精品迈进，离不开一个有思想、善管理、勤奉献的园长和领导班子，更离不开一支师德高尚、业务精良、勤于耕耘、乐于吃苦的优秀教师团队。

此次培训，为园长拓展了很多中层管理和教师培养的实用策略和经典案例，拓宽了幼儿园园长的工作思路，再次肯定了领导要深入实践、善于反思，要树立为幼儿服务、为教师服务的观念，争取做到“凡事有交代；件件有着落；事事有回音；形成闭环思维。”切实发挥团队精神，确保园所稳步发展。

图文：翟凤香

编辑：翟凤香

审核：李艳茹张守才