近日，开卷传家风——首届最美读书声首都中小学生朗读比赛正在热烈进行中，第一、二批朗读作品个已在专题页展示。北京市怀柔区第三中学的同学们积极参与本次比赛，以琅琅书声展示家风故事，在第一批人气投票环节表现极为突出，徐博阳、文雅楠、彭兴义、王同心、王艺霖等同学人气值名列前茅。怀柔三中的师生们表示，通过参加此次比赛，他们真正发现了诵读的乐趣，找到了居家学习的“秘诀”。徐博阳同学怀柔三中的王桂云老师表示，前段时间，因为疫情，同学们长期居家学习，这段时间，“老师最头疼的是留作业，而学生最头疼的是做作业，作业质量不太理想。”那一天，王老师一看到首届最美读书声首都中小学生朗读比赛的征稿启事，马上意识到这是一个绝佳的机会，能够让同学们通过此次活动，快速适应线上学习的方式，很是兴奋，就第一时间转发到学校语文群里。怀柔三中语文组的老师们看到后，纷纷响应，并根据此次活动“开卷传家风”的主题进行课程实践活动设计，包括“了解家风家训”、“读家风家训”、“感家风家训”等一系列的活动。彭兴义同学在老师的带领下，学生燃起了学习热情，深入体会家风家训的内容，而家长更是积极参与，帮助孩子们进行拍摄。有的家长还专门找到专业摄影师拍摄，因此孩子的热情更是高涨。王桂云老师表示，端午节期间，她没留任何作业，让孩子们专门诵读家风家训。学生们因此专注准备，很是用心。为了让作品呈现最好的效果，营造班级内互帮互助的氛围，王老师让学生每人上传到群里，由同学们进行评价、提出意见，等学生改正后，最后将作品单发给老师，老师再一个一个指导，学生再最终上传提交。文雅楠同学文雅楠同学说，她平时不是很擅长诵读，但是经过这次训练，她深深的喜欢上了诵读。这次她所选择的作品是《朱子家训》，通过学习与朗读，她也喜欢上了文言文，觉得“文言文的文字虽然不多，但道理很深”。其实，文同学之所以能够很好地演绎《朱子家训》，在于她自己的切身体会。原来，在刚开始上网课时，她就和妈妈闹矛盾了，“妈妈不给我自由，整天像看贼一样看着我。我很苦恼，于是经常和妈妈大吵大嚷。”文同学说。文同学的爸爸看在眼里，急在心里。当老师发布了此次比赛的通知后，爸爸思虑再三，慎重选择了《朱子家训》，并每天给文同学进行讲解。通过爸爸耐心的讲解，与自己的阅读体会，文同学终于理解了妈妈的苦心，也知道了作为孩子要如何对待父母。最后，文雅楠同学的朗读作品成功通过初选，在北京日报客户端深读频道的比赛专题页进行展示。文同学的爸爸说：“亲戚朋友看到后，都很羡慕，纷纷打电话，询问为什么选择了《朱子家训》参加比赛。”文同学的爸爸讲述前因后果后，朋友们都深以为然，纷纷给文同学的朗读作品点赞，也效仿着用学习家风家训的办法与孩子进行沟通，“效果确实很好”。王同心同学王同心同学的参赛经历与文同学颇有相似之处。上网课期间，王同学不能自律，早晨起得晚，晚上睡得晚，经常克制不住自己，偷偷玩手机，王同学的家长十分忧心。正好，老师设计了诵读家风家训的系列实践活动。王同学在参与活动的过程中，体会到线上学习的乐趣，并意识到上网课更应该珍惜时间，改正自己不好的习惯。参加此次比赛，王同学选择的作品是诸葛亮《诫子书》，在老师的指导下，她学习理解了文章的内涵，并体会到自律的重要性。最后拍摄时，她邀请妈妈参与录制，其出色表现令妈妈惊奇。“我问她为什么选这篇文章，她讲出了理由，我很是欣慰，知道自己的女儿长大了，很感谢老师的指导。”王同学的妈妈说道。王艺霖同学从准备到参赛，怀柔三中的师生全心投入、家校联动，老师们以精心设计的课程让同学们理解了“家风”的意义，而同学们也在知行合一的实践中，体会到了良好家风的重要性。接下来，怀柔三中还将有更多同学积极投稿，讲述家风，诵读家训。
